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2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》每日一練（11月26日）
1.在應(yīng)用知識的具體情境中進(jìn)行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略是()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.情境學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)
2.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃，稱為()。
A.教學(xué)策略B.教學(xué)方法C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)方法
3.教學(xué)設(shè)計最主要考慮的要素是()。
A.教學(xué)評價B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生情況D.教學(xué)目標(biāo)
4.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()等級。
A.三個B.五個C.四個D.二個
5.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系，而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。
A.課堂凝聚力B.課堂控制C.課堂管理D.課堂氣氛
答案及解析：
1.【答案】B。解析：在具體情境中進(jìn)行知識教學(xué)應(yīng)為情境學(xué)習(xí)。
2.【答案】A。解析：教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃，包括教學(xué)事項的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計等稱為教學(xué)策略。
3.【答案】D。
4.【答案】B。解析：情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化程度可分為五個等級：接受，反應(yīng)，形成價值觀念，組織價值觀念系統(tǒng)，價值體系個性化。
5.【答案】C。解析：課堂管理是教師為了完成教學(xué)任務(wù)，調(diào)控人際關(guān)系，和諧教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一系列教學(xué)行為方式。
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