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貴州163

2020年公務(wù)員招聘考試行測指導(dǎo):資料分析—求基期

分類:筆試題庫 819 0

貴州公務(wù)員招聘考試行測資料網(wǎng)資訊:2020年省公務(wù)員考試筆試主要科目行測,行測該如何去作答,本站整理了最新的行測知識、行測指導(dǎo)及作答技巧,供考生參考學(xué)習(xí)使用。

2020年公務(wù)員招聘考試行測指導(dǎo):資料分析—求基期

資料分析我們從最基礎(chǔ)的公式開始說起,首當(dāng)其沖的就是已知現(xiàn)期求基期了,因?yàn)橐话銇碚f,資料分析的材料統(tǒng)計(jì)都是具有時(shí)效性的,做出的統(tǒng)計(jì)也往往是通過和過去(基期)的對比來體現(xiàn)當(dāng)下的發(fā)展?fàn)顩r,而對比方式基本上就是通過增長量或者增長率來比較,所以我們已知現(xiàn)期求基期也常常是通過兩種方式來求解,一種是通過增長量,一種是通過增長率。
    基期=現(xiàn)期-增長量=現(xiàn)期÷(1 增長率)
    那么這一組公式就是解答資料分析最常用的基礎(chǔ)公式了,簡單來說就是“增量往前減,增率往前除”。
    除了單純的現(xiàn)期求基期,我們還有比重求基期,平均數(shù)求基期,倍數(shù)求基期等等,我們可以總結(jié)為兩數(shù)之比求基期,也要用到上頭的求基期思路。我們以最常考的比重為例來簡單講一講。


    我們剛剛把求基期比重的公式帶大家整體整理了一遍,接下來我們再來梳理一下如何去記憶這組公式。
    首先理解是記憶的基礎(chǔ),這組公式其實(shí)很容易理解清楚,就是通過增長量和增長率分別把比重的分子和分母推回到基期上去,而且在做題應(yīng)用的時(shí)候我們也是有一定小技巧的,當(dāng)大家判斷完題目是求比值基期的時(shí)候,我們一般都是先找到統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的現(xiàn)期,比如先找到現(xiàn)期的分子(現(xiàn)期部分值)就先寫在分子的位置上,接著順著繼續(xù)找,它的變化一定就跟在現(xiàn)期值后面,如果是給增長量,那就順著現(xiàn)期值做減法,如果給的是增長率,就寫乘法交叉寫在后面分?jǐn)?shù)的分母上,寫1 增長率;同理再找現(xiàn)期分母,如果也是增長率的變化,就把1 增長率交叉寫在后面的分子位置上,這樣列公式也一定程度上幫助我們節(jié)省了時(shí)間,避免重復(fù)查找數(shù)據(jù)。
    這個(gè)公式我們也可以簡單記憶成一句口訣“增量往前減,增率往前除,除變交叉乘”,只是比上面我們求基期多了半句話,“除變交叉乘”,這句話其實(shí)只是我們最后的一個(gè)化簡過程,連續(xù)除法相對較難算,同理,其他的兩數(shù)之比在求基期的時(shí)候也都是一樣的,所以大家在學(xué)習(xí)公式的時(shí)候還是要擅長總結(jié),擅長融會(huì)貫通,這樣學(xué)過的公式才能用的得心應(yīng)手。


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